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一種基于移動終端的練字方法及系統.pdf

摘要
申請專利號:

CN201510697052.3

申請日:

2015.10.23

公開號:

CN105243921A

公開日:

2016.01.13

當前法律狀態:

授權

有效性:

有權

法律詳情: 授權|||實質審查的生效IPC(主分類):G09B 19/00申請日:20151023|||公開
IPC分類號: G09B19/00; G06F3/0488(2013.01)I 主分類號: G09B19/00
申請人: 上海斐訊數據通信技術有限公司
發明人: 許夢
地址: 201616上海市松江區思賢路3666號
優先權:
專利代理機構: 上海光華專利事務所31219 代理人: 王再朝
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法律狀態
申請(專利)號:

CN201510697052.3

授權公告號:

||||||

法律狀態公告日:

2018.09.28|||2016.02.10|||2016.01.13

法律狀態類型:

授權|||實質審查的生效|||公開

摘要

本發明提供一種基于移動終端的練字方法及系統,方法包括:提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,第一功能模式至少包括練字模式;當選定為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式;當選定為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各級別包括不同的字體及練字素材供選擇;當選定為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇;獲取第一觸摸屏信號與第一預設信號進行比對;當比對結果一致,獲取第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與第二預設信號相關聯的筆畫圖像;當比對結果不一致,提示重新獲取第一觸摸屏信號。避免傳統用紙練字的枯燥與限制。

權利要求書

權利要求書
1.  一種基于移動終端的練字方法,其特征在于,包括:
提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包括練字模式;
當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式;
當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇;
當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名;
選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號;
將所述第一觸屏型號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號;當比對結果一致時,獲取第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像;當比對結果不一致時,不進行顯示。

2.  根據權利要求1所述的基于移動終端的練字方法,其特征在于,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。

3.  根據權利要求1所述的基于移動終端的練字方法,其特征在于,所述第二功能模式還包括以下的一種或多種:
字典查詢,當選定的第二功能模式為字典查詢時,采集待查文字的圖像與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息;
書法商城,當確定所述功能模式為書法商城時,連接到預設的書法交易電子平臺。

4.  根據權利要求1所述的基于移動終端的練字方法,其特征在于,還包括:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若是,則連接到預設的社交平臺。

5.  根據權利要求1所述的基于移動終端的練字方法,其特征在于,將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。

6.  一種基于移動終端的練字系統,其特征在于,包括:
選擇模塊,用于提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包 括練字模式;當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式;當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇;當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名;
輸入模塊,用于選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號;
處理模塊,用于將所述第一觸摸屏信號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號;當比對結果一致時,將獲取的第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像;當比對結果不一致時,不進行顯示。

7.  根據權利要求6所述的基于移動終端的練字系統,其特征在于,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。

8.  根據權利要求6所述的基于移動終端的練字系統,其特征在于,所述第二功能模式還包括以下的一種或多種:
字典查詢,當選定的第二功能模式為字典查詢時,所述輸入模塊還用于采集待查文字的圖像,所述處理模塊還用于將所述待查文字圖像與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息;
書法商城,當確定所述功能模式為書法商城時,所述處理模塊還用于連接到預設的書法交易電子平臺。

9.  根據權利要求6所述的基于移動終端的練字系統,其特征在于,所述選擇模塊還用于:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若是,則通過所述處理模塊連接到預設的社交平臺。

10.  根據權利要求6所述的基于移動終端的練字系統,其特征在于,所述處理模塊還用于:將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。

說明書

說明書一種基于移動終端的練字方法及系統
技術領域
本發明涉及軟件應用領域,特別是涉及一種基于移動終端的練字方法及系統。
背景技術
隨著網絡與移動終端的普及,傳統“提筆寫字”的方式逐步被鍵盤輸入所取代,書法作為一種文化技藝也開始慢慢地消失于人們的視野中。由于練習書法需要準備筆、墨、紙、硯,還需要準備特定的場所,有的人嫌麻煩不愿意開始練習書法,有的人因為過程枯燥而半途而廢。
發明內容
鑒于以上所述現有技術的缺點,本發明的目的在于提供一種基于移動終端的練字方法及系統,用于解決現有技術中練習書法的物質限制、環境限制的問題,增加練習書法的趣味性。
為實現上述目的及其他相關目的,本發明提供一種基于移動終端的練字方法,包括:提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包括練字模式。當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式。當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇。當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名。選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號。將所述第一觸屏型號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號;當比對結果一致時,獲取第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像;當比對結果不一致時,不進行顯示。
可選的,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。
可選的,所述第二功能模式還包括以下的一種或多種:
字典查詢,當選定的第二功能模式為字典查詢時,采集待查文字的圖像與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息。
書法商城,當確定所述功能模式為書法商城時,連接到預設的書法交易電子平臺。
可選的,還包括:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若 是,則連接到預設的社交平臺。
可選的,將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。
為實現上述目的及其他相關目的,本發明提供一種基于移動終端的練字系統,包括:選擇模塊,用于提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包括練字模式;當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式;當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇;當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名。輸入模塊,用于選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號。處理模塊,用于將所述第一觸摸屏信號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號;當比對結果一致時,將獲取的第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像;當比對結果不一致時,不進行顯示。
可選的,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。
可選的,所述第二功能模式還包括以下的一種或多種:
字典查詢,當選定的第二功能模式為字典查詢時,所述輸入模塊還用于采集待查文字的圖像,所述處理模塊還用于將所述待查文字圖像與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息。
書法商城,當確定所述功能模式為書法商城時,所述處理模塊還用于連接到預設的書法交易電子平臺。
可選的,所述選擇模塊還用于:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若是,則通過所述處理模塊連接到預設的社交平臺。
可選的,所述處理模塊還用于:將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。
如上所述,本發明的一種基于移動終端的練字方法及系統,以一種便捷、智能、有趣的方式吸引人們用移動終端,如:智能手機、平板電腦、便攜式電腦等,來練習書法。從而避免了繁雜的工具準備和場地準備,讓人們隨時隨地都可以開始練習書法,提高用戶體驗。
附圖說明
圖1顯示為本發明一實施例中的基于移動終端的練字方法流程圖。
圖2顯示為本發明一實施例中移動終端采樣點與觸摸屏點的位置坐標示意圖。
圖3顯示為本發明一實施例中的基于移動終端的練字系統模塊圖。
元件標號說明
1基于移動終端的練字系統
11選擇模塊
12輸入模塊
13處理模塊
S1~S10步驟
具體實施方式
以下通過特定的具體實例說明本發明的實施方式,本領域技術人員可由本說明書所揭露的內容輕易地了解本發明的其他優點與功效。本發明還可以通過另外不同的具體實施方式加以實施或應用,本說明書中的各項細節也可以基于不同觀點與應用,在沒有背離本發明的精神下進行各種修飾或改變。需說明的是,在不沖突的情況下,以下實施例及實施例中的特征可以相互組合。
需要說明的是,以下實施例中所提供的圖示僅以示意方式說明本發明的基本構想,遂圖式中僅顯示與本發明中有關的組件而非按照實際實施時的組件數目、形狀及尺寸繪制,其實際實施時各組件的型態、數量及比例可為一種隨意的改變,且其組件布局型態也可能更為復雜。
請參閱圖1,本發明提供一種基于移動終端的練字方法,包括如下步驟:
步驟S1:提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包括練字模式。
步驟S2:當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式。
步驟S3:當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇。
步驟S4:當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名。
步驟S5:選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號。
步驟S6:將所述第一觸屏型號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號,即返回步驟S5;當比對結果一致時,執行步驟S7。
步驟S7:獲取第二觸摸屏信號。
步驟S8:將第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,執行步驟S9;當比對結果不一致時,執行步驟S10。
步驟S9:顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像。
步驟S10:不進行顯示。
需要說明的是,在步驟S1之前還包括提供用戶登錄和/或注冊的初始界面,首次使用本方法的用戶需要先進性注冊,填寫用戶名、密碼及其他個人信息后登錄即可使用本方法。非首次使用本方法的用戶不用注冊直接登錄即可。
在一實施例中,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。所述游戲模式為通關類小游戲,每一關難度不同,根據拼音或者偏旁部首提示書寫正確的漢子后方可進入下一關。用戶可以選擇把游戲成果分享到微信、微博等平臺進行展示。所述欣賞模式中包括古代與當代書畫名家的作品供用戶欣賞或下載電子版留存。
在步驟S3中,優選的,中文練字模式有初級、中級和高級三種模式。初級主要針對學生和低齡兒童,字體均以正楷體為藍本,以“永字八法”為基礎,練習書寫的順序與技巧,素材包括基礎漢字、唐詩宋詞、四字成語的練習,可以配以生動有趣的背景圖文或故事情節,使用戶在練字時更有動力。練習到一定階段或有一定書寫基礎的用戶可以選擇中級或高級。中級提供書法大家的字帖或生僻字、易錯字,同時還可以練習個人簽名,將練習的成果截圖保存,分享到微信、微博等平臺展示。高級提供自由創作,設置個性化字體的功能,并可以將成果以電子的形式保存供后續到電子商城中出售等。
需要說明的是,在除了字體和素材的選擇,本方法還提供筆類型的選擇,例如:鋼筆、毛筆、彩筆等,使用戶在觸摸屏上寫字時可以有多種視覺享受,增加趣味性。
在一實施例中,所述第二功能模式還包括字典查詢和/或書法商城,以下將詳細說明。
字典查詢:當選定的第二功能模式為字典查詢時,通過移動終端的攝像頭采集待查文字的圖像,與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息,即顯示該待查文字的拼音、解釋、例句等信息。
書法商城:當確定所述功能模式為書法商城時,連接到預設的書法交易電子平臺,如某知名購物網站或其中對應書畫專題的平臺等,在其中用戶可以將自己的作品或是收藏的作品 放在網站上銷售,也可以購買自己喜歡的書法作品。
在步驟S5中,通過移動終端的觸摸屏采集第一觸摸屏信號,第一觸摸屏信號用于正式書寫前的校準。由于人體具有導電性,手指接觸屏幕的時候,會使得電容值發生變化,電容屏的工作原理也主要在此。內部芯片維持500-4000次/秒的采樣速率,采取每一部分內部電容的變化值,將每一部分的變化值記錄下來并傳導到內部的DSP(數字信號處理)芯片進行處理,從而確定哪一部分被按下,進行對應的操作。
在一實施例中,在步驟S9之后還包括:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若是,則連接到預設的社交平臺,如:微博、微信等。
在一實施例中,將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。在AD轉換器輸入端增加低通濾波器或模糊算法,通過舍棄AD轉換中的最小的一、兩位,根據實際書寫習慣進行一定量的補償,以對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。優選的,將每個點描述為一個數學參量,可將移動終端屏幕上的每個采樣點當作一個矢量PD,而該點在觸摸屏上對應的點則當作矢量P,如圖2所示,采樣點的坐標可以表示為PD=[XD,YD]=[RDcosθD,RDsinθD],該點在觸摸屏上對應的點坐標可以表示為P=[X,Y]=[Rcosθ,Rsinθ]。需要說明的是,采樣點的選取要求能得出非冗余的聯立方程組,不能太靠近觸摸屏的邊緣(此處呈現非線性),此外,其間隔必須足夠寬,以便盡可能地減少放大誤差。通過軟件編程對產生的誤差進行補償,即可得到正確的點陣。
請參閱圖3,與方法實施例原理相似的是,本發明提供一種基于移動終端的練字系統1,包括如下模塊:選擇模塊11、輸入模塊12和處理模塊13。由于方法實施例中的技術特征也可以用到本系統實施例中,因而不再重復贅述。
選擇模塊11用于提供第一顯示界面以供選擇第一功能模式,所述第一功能模式至少包括練字模式。當選定的第一功能模式為練字模式時,提供第二顯示界面以供選擇第二功能模式,所述第二功能模式包括:中文練字模式和英文練字模式。當選定的第二功能模式為中文練字模式時,提供多種級別模式供選擇,各所述級別包括不同的字體及練字素材供選擇;當選定的第二功能模式為英文練字模式時,提供多種類型模式供選擇,各所述類型模式包括:字母、單詞及個人簽名。輸入模塊12用于選擇完成后,獲取第一觸摸屏信號。處理模塊13用于將所述第一觸摸屏信號與第一預設信號進行比對,當比對結果不一致時,提示重新獲取第一觸摸屏信號,當比對結果一致時,將獲取的第二觸摸屏信號與第二預設信號進行比對,當比對結果一致時,顯示并保存與所述第二預設信號相關聯的筆畫圖像,當比對結果不一致時,不進行顯示。
在一實施例中,所述第一功能模式還包括與練字有關的游戲模式,和/或與書法作品相關的欣賞模式。
在一實施例中,所述第二功能模式還包括以下的一種或多種:
字典查詢,當選定的第二功能模式為字典查詢時,所述輸入模塊還用于采集待查文字的圖像,所述處理模塊還用于將所述待查文字圖像與預存圖像進行比對,當比對結果一致時,顯示與所述預存圖像相關聯的文字信息。
書法商城,當確定所述功能模式為書法商城時,所述處理模塊還用于連接到預設的書法交易電子平臺。
在一實施例中,所述選擇模塊還用于:在保存所述筆畫圖像后,提供第三顯示界面以供選擇是否要分享,若是,則通過所述處理模塊連接到預設的社交平臺。
在一實施例中,所述處理模塊還用于:將所述第二觸屏信號與第二預設信號進行比對前,用低通濾波器或模糊算法對所述第二觸屏信號做抗干擾處理。
綜上所述,本發明避免傳統用紙練字的枯燥與限制,有效克服了現有技術中的種種缺點而具高度產業利用價值。
上述實施例僅例示性說明本發明的原理及其功效,而非用于限制本發明。任何熟悉此技術的人士皆可在不違背本發明的精神及范疇下,對上述實施例進行修飾或改變。因此,舉凡所屬技術領域中具有通常知識者在未脫離本發明所揭示的精神與技術思想下所完成的一切等效修飾或改變,仍應由本發明的權利要求所涵蓋。

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一種 基于 移動 終端 練字 方法 系統
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