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一種簡易研究根部蚜蟲的方法.pdf

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一種 簡易 研究 根部 蚜蟲 方法
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摘要
申請專利號:

CN201310325341.1

申請日:

20130730

公開號:

CN103371081B

公開日:

20150311

當前法律狀態:

有效性:

失效

法律詳情:
IPC分類號: A01K67/033,A01G13/00 主分類號: A01K67/033,A01G13/00
申請人: 云南省農業科學院農業環境資源研究所
發明人: 趙雪晴,諶愛東,李向永,尹艷瓊
地址: 650203 云南省昆明市盤龍區龍頭街桃園村
優先權: CN201310325341A
專利代理機構: 浙江杭州金通專利事務所有限公司 代理人: 向慶寧
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法律狀態
申請(專利)號:

CN201310325341.1

授權公告號:

法律狀態公告日:

法律狀態類型:

摘要

本發明提供一種簡易研究根部蚜蟲的實驗方法,其特征在于,包括以下步驟:(a)、提供一種裝置,該裝置由第一容器和第二容器組成,所述的第一和第二容器中的每一個容器由底部和側壁圍成并且都包括一個開口;第一容器與第二容器以可拆卸的方式組合;(b)、在事先準備好第一容器的底部開1個直徑1cm的小圓孔,在第二容器內裝入3-4cm厚的細沙或細土;(c)、寄主植物:提供苗齡在2-3月的海棠實生苗;把海棠實生苗種植在第一容器內,并把海棠苗主根系根梢部從第一容器的底部圓孔穿出;(d)、把蚜蟲接種在穿過第一容器底部圓孔的根梢上后,再把第一容器放置在第二容器上,讓第一容器的底部位于第二容器內并密封第二容器的開口,同時,在第一容器的底部與第二容器的底部之間形成一個腔體;并且,讓穿出第一容器底部圓孔的根接觸到第二容器內的細沙或細土。

權利要求書

1.一種簡易研究根部蚜蟲的實驗方法,其特征在于,該方法由以下步驟組成:(a)、提供一種裝置,該裝置由透明的第一容器和透明的第二容器組成,所述的第一和第二容器中的每一個容器由底部和側壁圍成并且都包括一個開口;第一容器與第二容器以可拆卸的方式組合;其中,透明的容器選擇塑料杯和玻璃瓶,其中塑料杯上口外徑為9.5cm,高11cm,玻璃瓶瓶口內徑為6cm,高11cm;讓大直徑的塑料杯位于小口徑的玻璃杯上,并在塑料杯底部與玻璃杯底部之間形成一個腔體;(b)、在事先準備好第一容器的底部開1個直徑1cm的小圓孔,在第二容器內裝入3-4cm厚的細沙或細土,(c)、提供苗齡在2-3月的海棠實生苗;把海棠實生苗種植在第一容器內,并把海棠苗主根系根梢部從第一容器的底部圓孔穿出;(d)、把蚜蟲接種在穿過第一容器底部圓孔的根梢上后;再把第一容器放置在第二容器上,讓第一容器的底部位于第二容器內并密封第二容器的開口,同時,在第一容器的底部與第二容器的底部之間形成一個所述的腔體;并且,讓穿出第一容器底部圓孔的根接觸到第二容器內的細沙或細土;其中,把組裝在一起的第一容器和第二容器放置在設置好溫濕度的人工氣候箱內進行試驗觀察;當需要觀察蚜蟲生長情況并進行數據采集時,直接通過透明容器觀察位于所述腔體內的蚜蟲生長情況;或取下第一容器,觀察根系上蚜蟲的活動狀況,調查結束后,再把第一容器放置在第二容器上,其中,人工氣候箱的條件為:RHL-250-GS,RH55-70%,光照12h;所述的蚜蟲為印度小裂綿蚜。2.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,讓1/3-1/4的根系穿過第一容器的圓孔。3.根據權利要求1所述的方法,其特征在于,當選取苗齡為60天的海棠實生苗株高的時候,穿過第一容器底部圓孔的根梢長度為3-5cm。

說明書

技術領域

本發明屬于農業植物保護領域,更具體的講,屬于研究農業害蟲的裝置和方法。

背景技術

根部害蟲,無論是大蟲還是小蟲,其危害主體是植物根部,深藏在土壤中,受土壤的保護,不便于觀察。傳統研究中,不論是行為觀察還是數據調查,通常是通過扒開根部土壤才能進行計數,這種外力的作用,均會破壞研究主體正常的生存環境,從而導致研究數據出現誤差或試驗失敗。根部蚜蟲對外力破壞的抗拒力又特別弱,采用傳統方法基本上不能完成數據采集。本發明解決了以上問題,給研究者們提供了一套研究農作物根部蚜蟲的簡易方法和裝置。

發明內容

為了解決以上問題,本發明提供一種簡易研究根部蚜蟲的實驗方法,其特征在于,包括以下步驟:

(a)、提供一種裝置,該裝置由第一容器和第二容器組成,所述的第一和第二容器中的每一個容器由底部和側壁圍成并且都包括一個開口;第一容器與第二容器以可拆卸的方式組合;

(b)、在事先準備好第一容器的底部開1個直徑1cm的小圓孔,在第二容器內裝入3-4cm厚的細沙或細土,

(c)、寄主植物:提供苗齡在2-3月的海棠實生苗;把海棠實生苗種植在第一容器內,并把海棠苗主根系根梢部從第一容器的底部圓孔穿出;

(d)、把蚜蟲接種在穿過第一容器底部圓孔的根梢上后;再把第一容器放置在第二容器上,讓第一容器的底部位于第二容器內并密封第二容器的開口,同時,在第一容器的底部與第二容器的底部之間形成一個腔體;并且,讓穿出第一容器底部圓孔的根接觸道第二容器內的細沙或細土中。

在一些優選的方式中,該方法還包括把組裝在一起的第一容器和第二容器放置在自然條件或設置好溫濕度的人工氣候箱內進行試驗觀察。

在另一些優選的方式中,當需要觀察蚜蟲生長情況并進行數據采集時,取下第一容器,觀察到根系上蚜蟲的活動狀況;調查結束后,再把第一容器放置在第二容器上。

優選的,該方法還可以包括讓第一容器和第二容器都為透明的,或第二容器為透明的。

優選的,讓1/3-1/4左右的根系穿過第一容器的圓孔并露出在第一容器外。更優選的,當選取苗齡為60天的海棠實生苗株高的時候,栽種時穿過第一容器底部圓孔的根梢長度為3-5cm。

在另一些優選的方式中,當第一容器和第二容器都為透明的時候,可以每天透過第二容器觀察處于第一容器和第二容器組合形成的腔體中的根系上的蚜蟲生長情況并獲取數據。

在一些優選的方式中,透明的容器可選擇塑料杯和玻璃瓶,其中塑料杯上口外徑為9.5cm,高11cm,玻璃瓶瓶口內徑為6cm,高11cm。讓大直徑的塑料杯位于小口徑的玻璃杯上,并在塑料杯底部與玻璃杯底部之間形成一個空間。當然,還可根據所需自行確定盆、杯、瓶的口徑和大小。當然,也可以在大口徑的塑料杯底部打1個小于1cm的小圓孔,小口徑的玻璃瓶內裝入2-3cm厚的細沙或細土,放上塑料杯即可。優選的,當數據采集時,輕輕取下上面的大口徑塑料杯,便可清楚觀察到根系上蚜蟲的活動狀況。調查結束,再把塑料杯輕輕放回小口徑玻璃杯上,這樣便可保持蚜蟲原來的生存環境不被破壞。

如果是透明的容器,不需要取下第一容器,直接透過透明的側壁觀察蚜蟲的生長情況,這樣更加簡便,同時符合自然生長情況。

另外,也可根據試驗需要選擇更大苗齡的實生苗,海棠實生苗可在昭陽區各蘋果苗育苗基地購買。

有益效果:

(1)、本發明為進行根部蚜蟲研究的科研人員提供一種實用、簡潔、方便的研究方法,通過套盆法栽培寄主植物,培育健壯的適合蚜蟲正常生長發育的植物根系,為研究對象提供舒適可靠的寄生環境,保證實驗誤差最小化,實驗結果最接近于常規狀態。(2)、所述方法簡單,可操作性強;避免了開展研究時由于剝脫根系上附著的土壤而造成的對研究主體的外力破壞。(3)、同時本方法還具有易觀察,易記數特點,適合于研究根部害蟲的科研研究使用。

附圖說明

圖1為本發明具體實施例子1中的套盆法(不透明)實驗裝置結構示意圖;

圖2為具體實施例子1中的根部蚜蟲生長情況實驗結果圖;

圖3為本發明一個具體實施方式中簡易套杯法(透明)的裝置的結構示意圖;

圖4為本發明一個具體實施方式中的方法示意圖;其中,圖4A為第一容器的立體示意圖,

圖4B為第一容器裝有土壤和海棠苗的立體示意圖,圖4C為第一容器裝有土壤和海棠苗

的立體示意圖;圖4D為第二容器的立體示意圖,其中,第二容器裝有土壤或沙土;圖4E

為第一容器和第二容器組合的立體示意圖;

圖5為本發明圖4中第一容器和第二容器組合后的剖面結構示意圖。

附圖標記說明

第一容器100,第二容器200,第一容器開口11,第一容器側壁10,第一容器底部16,海棠苗14,土壤15,海棠根17,第一容器底部的孔16,第二容器的開口21,第二容器的側壁20,第二容器的底部23,沙土22,腔體7,圓孔12,第一容器腔體18,第二容器腔體30。

具體實施方式

現在結合附圖說明書本發明如何實施。例如圖4和圖5,本發明提供一種裝置,該裝置包括第一容器100,第一容器包括開口11、底部12和側壁10,第二容器200也包括開口21,側壁20和底部23。其中,第一容器的開口的直徑大于第二容器開口的直徑;第一容器的底部的直徑小于第二容器開口的直徑,但是大于第二容器底部的直徑。這樣,當第一容器與第二容器組合放置的時候,第一容器的底部密封第二容器的開口,并且在第一容器和第二容器之間形成一個幾乎密閉的空間7。另外,在第一容器的底部開一圓孔12。在進行操作的時候,先把海棠苗14放在第一容器的腔體18內,并把海棠苗的根或主根17穿過圓孔并外露在第一容器的底部外,同時在第一容器腔體18里盛裝有土壤15,供海棠苗正常生長所需要的營養。這個時候,在第二容器的腔體30的底部23鋪上一層細沙土或土壤22,讓第一容器位于第二容器內,并在第二容器內形成一個幾乎密封的空間7,即第一容器底部與第二容器的底部之間形成一個空間7,該空間讓海棠苗的根17自然屈伸,讓海棠苗的部分根接觸第二容器底部的細沙土就可以了。

當然,也可以讓一部分根被埋入第二容器內的細沙土中。這樣就形成了一個飼養、觀察蚜蟲的微環境。第一容器與第二容器可拆卸的組合,當需要接種蚜蟲到根部的時候,取下第一容器,讓第一容器脫離第二容器,把蚜蟲接種在根部,特備的,把蚜蟲接種在位于腔體并暴露在外的根上,然后把第一容器安裝在第二容器上。這樣就可以把組合的裝置放在自然或人工環境下,進行蚜蟲生活習性、生理現象、生長發育進行觀察和實驗。這樣的方式模擬了田間的環境,但是方便觀察,操作簡單。

實施例1:印度小裂綿蚜的培養方法(套盆法–簡易套杯法)

印度小裂綿蚜是危害蘋果根系的一種蚜蟲,主要分布在云南省昭通市。昭通市蘋果樹栽培中,都采用海棠實生苗作為砧木進行嫁接,成活后再用嫁接苗定殖,蘋果樹根部其實為海棠實生苗的根系,而印度小裂綿蚜則寄生在這個部位。因此本發明選用海棠實生苗作為寄主植物,不同苗期的海棠實生苗在昭陽區均能買到,可據研究需要選擇不同苗齡。

把海棠苗種植在1個大口徑花盆上(直徑14.5cm,高11.5cm)(第一容器),并在盆底部打1個直徑1cm左右的小圓孔。栽培時使海棠苗主根系的1/3-1/4即10cm左右露出在盆底外,然后在再另一小口徑花盆(第二容器)(直徑11.5cm,高9.5cm)中放入4cm左右高的的砂土。再把栽有海棠苗的大口徑花盆套放在裝有砂土的小花盆上,(如圖1),這樣,上下兩個不同大小的花盆(上盆大栽苗用,下盆小放砂土用)中間就形成1個小空間,這便是上面大花盆中的海棠苗根系自由生長的位置。大盆中海棠苗的根系不必埋入小盆的砂士中,若自然生長插入砂土中也不介意,只需有部分根系沒有土壤和砂粒包圍即可,有利于接蟲與觀察。

接蟲方法采用人工接蟲法,即用小狼毫毛筆把從田間采集到的第4齡蚜或成蚜輕放在已按要求栽好的露出盆底的海棠苗根系上,放在自然條件下,讓海棠苗和蚜蟲自由生長。

每天觀察蚜蟲存活量,當蚜蟲定殖存活后,便可進行各種試驗。數據采集時,輕輕取下上面的大口徑花盆,便可清楚的觀察到根系上蚜蟲的活動狀況(圖2),試驗結束后,再把大口徑花盆輕輕放在小口徑花盆上。便可保持蚜蟲原來的生存環境不被破壞。

實施例2

本實施例子處理第一容器和第二容器都為透明(圖3),其他的條件與第一實施例子相同。通過本實施例子而言,用透明的容器也同樣可以進行蚜蟲的生長習性和生理現象數據的統計,相對實施例子而言,透明的容器可以直接進行觀察,而不需要像實施例子1中每次觀察都需要取下第一容器來進行。這樣的實驗打破了通常認為根部蚜蟲只能采用黑暗的條件飼養才符合自然的屬性。通過以下的實施例子更說明了,采用透明的容器飼養更方便,而且也獲得了正常的生理數據。

實施例3:發育歷期與發生世代測定

把實施2中的,接種有蚜蟲的盆栽組合放置在人工氣候箱(廣東省醫療器械廠,RHL-250-GS,RH55~70%,光照12h)中,開展了印度小裂綿蚜的發育歷期的實驗,并計算了其發育起點溫度、有效積溫和年發生世代。試驗設定4個不同溫度,每處理20~30重復(盆),每盆1頭。采用人工接蟲法,即用小狼毫毛筆把第4齡蚜或成蚜輕接于海棠苗根,再復土。逐日觀察,記錄各蟲態。

在不同的溫度下記錄蚜蟲的一些生理指標按以下方法進行計算,結果見表1。

T=C+KV

其中,T為發育期的平均溫度,K為一個常數,即總積溫,C為發育起點溫度,V為發育速率(V)。

本試驗采用人工恒溫法測定發育起點溫度。無論根據哪種方法飼養昆蟲,都可以知道不同的實驗溫度T、在不同實驗溫度下的發育歷期N和發育速率V。因此,可以根據公式:T=C+KV,應用"最小二乘法"決定系數C和K,即:

C = Σ V 2 ΣT - ΣVΣVT nΣ V 2 - ( ΣV ) 2 ]]> K = nΣVT - ΣVΣT nΣ V 2 - ( ΣV ) 2 ]]>

式中,n表示飼養害蟲時的實驗溫度組數。

K = Σ i = 1 12 D ( T i - C ) , ]]>年發生代數=K1/K

表1:發育歷期、發育起點溫度、有效積溫和發生世代測定

*人工氣候箱內測定,RH55-70%,光照12小時。

表2印度小裂綿蚜各蟲齡形態特征值測定(單位:微米)

表3:接蟲成活率

在試驗所測定的4個溫度梯度:15℃、18℃、20℃和25℃條件下,印度小裂綿蚜世代的發育歷期隨著溫度上升而逐漸下降,分別為21.47天、17.06天、13.82天和13.38天。在0℃條件下,接蟲成活率最高達77.3%,25℃的成活率只有13.3%。依據所測定的4個溫度下的發育歷期,初步得到印度小裂綿蚜世代的發育起點溫度為1.13℃,有效積溫291.26日度。據此推算,參照全年平均氣溫,在昭通市,印度小裂綿蚜全年發生約14世代。

同樣,把實施例子1中的裝置進行與實施例子3中的條件進行數據統計和觀察,獲得的實驗結果和實施3中獲得實驗數據基本實質一致,沒有顯著的差異(具體實驗數據略)。

通過以上實驗可以看出,以上的方法和裝置可以非常簡單的獲得印度小裂綿蚜的一些生長生理指標,為研究蚜蟲的生理和生長提供了準確的數據,為研究防治方法提供了很好的基礎。

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